艾振国 李海涛 崔君浩

(1.大庆师范学院体育学院 黑龙江大庆 163712;2.北京第二外国语学院萨尔图附属学校 北京 100024;3.大庆市让北第二小学 黑龙江大庆 163000)

冰上运动是指人们借助于冰刀或其他运动器材在冰面上进行滑行的一种运动。主要是以冰上的体育活动为基点，在寒冷的冬季与大自然的亲切交流。冰上运动包括雪车、花样滑冰、冰壶、冰球、滑雪等项目。冰上运动开展模式是在相对的理论为前提下以制度设施、开展方法、内容、程序等开展行为组成的结构体系，并且其是能够供人们直接借鉴运用的一套完善的、成熟的冰上运动体系。运用这套体系能够更直接、简单地发现和解决开展过程中的问题，同时能够规范冰上运动手段、完善开展冰上运动机制，实现冰上运动既定的目标。该文主要针对大庆市小学校的冰上运动情况进行调查研究。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

该文以大庆市小学校冰上运动为研究对象，选取大庆市10所小学作为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

依据研究目的，该文在确定选题及课题研究的过程中，查阅了大量有关冰上运动发展的文献等资料，并对其进行分析和整理。全面且深刻地认识了该课题相关领域的最新动态和现有的研究成果，为该课题研究提供了强有力的理论和现实支持。

1.2.2 问卷调查法

该文主要从大庆市小学开展冰上运动的现状、冰上运动项目的内外部环境因素、小学体育师资情况调查、小学体育经费情况、小学体育场地情况、市教育局领导和相关负责人的重视程度、体育教师对于开展冰上运动的肯定和支持程度、学生对参与冰上运动课的喜爱度等8个影响因素且根据学生和教师所需及职能的不同设计问卷。……