社会主义核心价值观融入初中主题班会序列化的研究与实践
2021-08-30徐斌华王倩
安徽教育科研 2021年21期
徐斌华 王倩
摘要:坚持社会主义核心价值观的引领是班级文化建设的现实需要,也是必然要求。初中教师在班会的设计过程中不仅应将社会主义核心价值观融入班级建设中,还应加强对初中生的德育与素质教育。教师应当在社会主义核心价值观的引领下,打造健康向上的学习氛围,以此来促进初中生的健康成长和良好发展。本文分析了社会主义核心价值观融入主题班会的重要性,并且研究了其可行性,同时提出了初中主题班会的建设途径。
关键词:
社会主义核心价值观 主题班会 序列化
社会主义核心价值观一直是我国社会精神文明建设的重要准则,不容置疑、不可动摇,其在教育中的地位和价值越来越凸显。教育的目的已经不再是单纯的传递知识,而是培养符合社会主义核心价值观的人才。初中生正处于构建世界观的阶段,德育对于初中生的成长起着至关重要的作用,而主题班会是德育活动的重要形式,因此教师要积极地筹办主题班会,并有意识地将社会主义核心价值观融入其中。这一方面有利于建设良好的学校氛围,让学生在良好的环境中健康成长;另一方面有利于培养学生的德育思想,帮助学生树立正确的价值观。
一、社会主义核心价值观融入主题班会的重要性
德育是初中教学的一大重点,旨在培育品学兼优的学生,而主题班会不失为渗透德育的良好契机和较好路径。在主题班会中渗透和融入社会主义核心价值观,无疑可以让德育取得事半功倍效果,其融入主题班会的重要性不言而喻。……
登录APP查看全文
