明主责 担主业:区域教育党建提质的整体推进
2021-08-30边红
中小学管理 2021年7期
边红
摘要北京市房山区委教育工委作为区县教育系统党建工作主责部门,创造性地推进区域中小学校党建质量提升工作。一是凝练包含价值体系、方法体系、目标体系在内的党建工作理念体系,引领区域党建提质的方向;二是通过发挥教育工委的组织推动力、教育党校的专业引领力、党建专家的专业指导力等,奠定区域党建提质的基础;三是通过构建多元立体的培训指导体系、持续发力的项目引领体系、指向行为改进的科研体系等,实现区域党建提质的目标。
关键词 中小学党建;区域党建;党建品牌;校长负责制
中图分类号G63
文献标识码B
文章编号1002-2384(2021)07-0042-04
新时期,提升中小学校党建质量是推动党的事业发展和教育领域综合改革的必然要求,也是破解基层党建工作难题的现实需要。而区委教育工委作为区县教育系统党建工作的主责部门,更要深入研究中小学校党建规律,创造性地推进区域中小学校党建质量提升,引领中小学校党组织履行好立德树人根本任务。其主要原因在于:中小学校影响面大、单位多,整体推进党建工作难度大,党建工作不平衡、不充分问题比较突出,需要区委教育工委发挥主观能动性进行统筹引领,同时区委教育工委抓中小学校党建工作的力度和效度,也直接影响着区域中小学校党建工作的整体水平。那么在实际工作中,区委教育工委如何真正担起主责主业,引领区域内中小学校党建工作步入发展的快车道?……
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