王鸿杰

摘要加强党对教育党校工作的领导，构建高质量教育党校治理体系，要以全面把握形势要求和政策依据为根本前提；以创新完善培训模式与资源配置为关键路径，如精准建构培训格局和课程体系、创新优化培训模式和实施方式、着力加强师资和资源保障建设等；要将科学构建考核评估机制和反馈改进机制作为长效之举，充分发挥其干部培训、思想引领、理论建设和决策咨询的重要作用。

关键词 中小学党建；中小学治理体系；教育高质量发展；教育党校；党建研究中心

中图分类号G63

文献标识码B

文章编号1002-2384（2021）07-0040-03

党校（行政学院）工作是党和国家事业的重要组成部分。教育工委党校（以下简称“教育党校”）是重要的行业党校之一，是我国培养教育系统特别是基础教育系统党政领导干部的重要部门，也是培训轮训基础教育系统党政领导干部的主渠道，更是基础教育领域党的思想理论建设的重要阵地、党建研究机构和重要智库。目前全国各地省级教育党校较少，教育工委办党校、管党校、建党校的长效机制亟待健全。加强党对教育党校工作的领导，探讨推进教育党校系统治理体系和治理能力现代化，对于基础教育系统党的建设和学校高质量发展，既迫在眉睫又意义深远。

一、根本前提：全面把握形势要求和政策依据

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党校工作。党中央、教育部先后就干部教育、党校工作和教育系统干部教育工作发布政策文件，为做好教育党校工作特别是基础教育系统干部教育培训提供了重要的政策依据。……