王萌

当孩子在游戏中遭遇挫折，不愿意继续尝试时，如何跟孩子沟通，鼓励他继续探索呢？幼儿园老师通过具体的案例为爸爸妈妈提供了和孩子沟通的实操方法。

当孩子因为受挫而退缩时，爸爸妈妈不仅要通过沟通鼓励孩子在当下的情境中积极探索，还要注重在生活中提高孩子的抗挫能力，从根源上解决问题。

很多孩子无论是在游戏或者比赛中，只要遭受了挫折就不再愿意尝试了，或者表现出不感兴趣的样子，默默退出……这不禁让我们联想到网络流行词——躺平。如何帮助这些孩子重新站起来，保持积极的心态，继续勇敢探索呢？我们将结合幼儿园老师分享的具体案例，看一看如何帮孩子提高抗挫折能力。

叶子向我提议：“老师，咱们好久没玩抢椅子游戏啦，今天玩这个游戏吧！”其他小朋友也说：“我也想玩。”于是几个孩子把椅子搬到了中间，抢椅子游戏开始啦！

全神贯注，为抢到椅子而欢呼

伴随着欢快的音乐，游戏开始了，叶子全神贯注地盯着距离自己最近的小椅子。音乐突然停止，叶子迅速地坐到了距离自己最近的椅子上。抢到椅子后，叶子开心地说：“耶！我抢到椅子啦！”

游戏继续进行。这一次，叶子更小心谨慎了，她紧张地盯着身边的椅子看，头还向着有声音的地方微微倾斜，似乎在认真地倾听着音乐的声音。这时，叶子的好朋友看到她正在参赛，也在旁边大声地给她加油：“叶子，加油！叶子，加油！”叶子听到后，赶忙对她说：“你先别加油啦，我都听不见音乐了。