龚辅直 吕明硕 陈红莲

摘 要：随着移动互联网的兴起，特别是基于社会化媒体传播和社交工具的兴起，围绕人的情感进行的交流越发普及，以社群为载体的新型媒体悄然兴起。通过对“社群媒体”这一典型环境下大学生知识共享的探索，可以了解到当代大学生在自主学习方面的问题，并提供一定的解决方案，既产生了稳定的社群结构，又促进了一定的社群意识的产生。在社群中成员有一定的行为规范和持续互动关系，能避免单独行动的弊端，具有一定的行动执行力。共同价值的追求、传递与分享能增加社群媒体的黏性，也是对自媒体走向社群媒体必然趋势的一次实验，为大学生知识社群媒体的发展提供借鉴。

关键词：社群媒体;大学生;知识共享;去中心化社群结构

中图分类号：G20       文献标识码：A        文章編号：1672-8122（2021）08-0019-04

当前，微信、QQ、微博等社群媒体已经成为大众广泛且高频使用的工具。一批专业人士运用社群媒体延伸人际传播、拓展人际关系的功能，开展文化、语言、商业等多领域的知识共享等活动，并产生了显著的商业效益[1]。如罗振宇的罗辑思维社群、Scalers Talk共同学习社群、知名企业家聚集的正和岛社群等[2]。

对于大学生群体来说，社群媒体同样具有延伸人际传播、构建社群网络的功能，而且其知识共享功能在该群体也得到了显著的增强[3]。由此，本文聚焦社群媒体对大学生这一特殊群体知识共享行为与效益的命题，并依托大学生创新创业训练项目“社群媒体环境下大学生知识共享探索”，进行了实践探究。……