于克巍

( 中山大学新华学院体育系，广东 广州 510520)

物联网是信息科学快速发展的产物，是科技进步的成果，是信息时代的重要发展阶段，其以互联网内基础，通过智能感知、识别与数据处理等方式，从而达到互联网业务的延伸、应用与创新，实现物物相息与智能化管理，对人们的生产与生活都产生了深远的影响。“《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中也对信息技术给予高度重视”[1]，强调信息化建设对于教育发展的巨大支持与推动作用。

物联网技术已经被应用于交通、农业、医疗与教育等广泛领域，以体育与物联网结合为例，许艳等学者探讨了物联网技术在体育场馆方面的应用与管理；武东海等论述了物联网技术在学生体质健康监测的实现途径与发展方向；吴桐则对物联网技术运用于赛事筹备与管理等方面进行了探索。尽管学者们从不同视角论述了物联网在体育领域的应用，为我们提供了非常有益的借鉴，但“体育+物联网”的研究体系中，对于以学校体育信息化系统建设与应用的研究还不多见。一些学校虽然将物联网技术融合进学校体育的成绩管理、赛事统计或协会管理等单一的项目建设之中，但尚未有全方位的、针对性强的学校体育信息化管理体系的系统研究。在借鉴相关理论的基础上，文章以构建体育课成绩管理、体育社团管理、体育理论在线考试、体质健康测试管理、课外体育活动积分管理与体育竞赛管理各个子系统的信息整合与功能集成为一体的管理平台建设为重点，从而阐述学校体育信息化管理体系的物联网架构、功能与实现路径，以期助益学校体育信息化体系的建设与发展。……