贾雪平，葛明，张跃华，缪建文，葛存旺

南通大学化学化工学院，江苏 南通 226000

物理化学实验是化学师范、应用化学、化工、高分子等专业的一门重要的专业基础必修课，是与物理化学理论课程内容相配套的实验课程。物理化学实验课程的开设，是为了让学生巩固、加深对物理化学基本理论和基本概念的理解；学习物理化学实验的基本方法和实验技术；发展学生的综合能力，即查阅资料、动手、观测、记录、数据处理和分析能力，使学生受到科学研究工作的启蒙训练，培养学生严谨的科学作风和创新精神。搞好物理化学实验课程建设，探索“互联网+”时代的物理化学实验教学模式，对高校培养高素质人才具有重要意义[1,2]。

1 物理化学实验课程特点及教学现状

物理化学实验原理理论性强，实验操作复杂，实验预习、操作、实验数据处理难度都比较大。虽然学生在实验前撰写了报告，但是绝大多数学生只是抄书，实际对实验的原理和过程一知半解；物理化学实验原理和操作的知识点多，学生对实验课上老师教授的知识点难以及时消化吸收，因此在实验和数据处理的过程中还是会不断犯错；物理化学实验数据处理和物理化学理论关系密切，对于物理化学理论基础差的同学，很容易失去学习兴趣，进而发生实验报告抄袭现象。

物理化学实验仪器数量少，每个实验容纳的学生数少。我校每个实验配备6套仪器，每组最多容纳12个学生；物理化学实验采用大循环的模式，每个时间段同时开设6个实验。……