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贵州省安顺市民族中学（以下简称民族中学）始建于1981年，以“修身尚品，善教乐学”为校训，在“为学生终身发展奠基”的办学理念的指导下，遵循“教学教育出质量，体育艺术出特色”的辦理思路，努力把学校办成“人人成才，人民满意，全市一流，全省优秀”的示范性高中学校。学校现有50个高中教学班，2975名在校学生，196名教职工，其中8名体育教师（4名足球教师）。

多年来，民族中学不断转变思想，更新观念，以适应新教育形式下的不断发展，学校的领导班子始终以前瞻的眼光，审时度势，迅速调整办学理念，以“发展学生的成功和个性”为办学宗旨，以“积极推进学校管理精细化，教育手段现代化、学生发展个性化”为办学目标，不断深化和落实教育教学改革，面向全体学生，扎实推进素质教育。在市领导的关心支持和学校领导的正确领导下，民族中学体育事业取得了长足的发展，积极开展足球等各项体育运动，在校内形成了一种热爱体育、积极参与的良好风气。尤其是作为民族中学特色项目的校园足球活动，已经开展了10多年，如今，已成为民族中学定时定期举行的重点活动项目。通过开展一次次校园足球活动，越来越多的学生认识足球，领悟足球运动的独特魅力，使校园足球呈现出良好的上升趋势，无论是参与人数、校方支持及家长的认同，都较以往取得了长足进步。2015年，民族中学被教育部命名为全国青少年校园足球特色学校。

一、校园足球工作情况

1.领导高度重视，规范工作管理

民族中学把校园足球作为增强学生体质健康的重要举措，将校园足球工作纳入学校发展规划和年度工作计划，成立了以校长为组长的民族中学校园足球工作领导小组，副校长负责校园足球具体工作，教务科长、政教科长和体育教师负责分管协作校园足球工作，确保了校园足球工作扎实有效的开展。校园足球工作领导小组每年开学初召开工作会议，研究每个阶段的校园足球工作进展情况，确保校园足球工作真正落到实处。同时，制订了符合学校实际情况的校园足球发展目标及规划。

2.完善规章制度，优化场地建设

学校先后制订了一系列切实可行的校园足球工作制度，如，《安顺市民族中学校园足球特长生招生工作制度》《安顺市民族中学足球队管理制度》《安顺市民族中学运动安全防范管理制度》《安顺市民族中学师资培训制度》《安顺市民族中学足球社管理制度》等，确保校园足球工作正常进行。此外，学校领导定期对校园足球工作进行检查指导，提出合理化建议，制订《安顺市民族中学足球生文化学习方案》《安顺市民族中学优秀运动员入学渠道解析》《安顺市民族中学足球队家长委员会成立实施方案》等。

通过不断努力，民族中学的场地设施、器材配备均达到国家标准，并分别建设有1块十一人制足球场，1块七人制足球场，1块五人制足球场，1块三人制足球场，1间体能训练室，2间更衣室，2间视频分析室，且足球器材数量充足，能充分满足教学和课余足球训练的需要。

3.更新足球理念，发挥育人价值

民族中学不断更新校园足球教学训练理念，在提高学生足球技术水平的同时，增强学生团结协作的凝聚力和顽强拼搏的意志品质。一是让每一名校足球队新队员及时了解历届校足球队员取得的成绩，教育和感染每一名队员奋发向前。二是定时组织学生观看历届校足球队员刻苦训练与顽强比赛的录像，增强学生对学校和校足球队的热爱之情。三是积极培养校足球队员团结友爱、助人为乐的精神，并通过组织学生参观烈士陵园与故居，缅怀革命先烈，传承红色的爱国主义精神，激发学生的民族情感和爱国热情。

4.开展足球联赛，做到班班参与

民族中学积极开展丰富多彩的校园足球活动，建立常态化的校内班级联赛制度，使各班组建男、女足球队参加校园班级联赛。2013—2021年，共举办8届“烟堆山”杯班级足球联赛。民族中学以“民中勇士万难不屈、民中将士无坚不摧”为口号，在班级联赛中培养学生们不怕困难、顽强拼搏、永不言败、勇往直前的良好意志品质。同时，学校每学期根据学期初制订的规划，开展师生足球对抗赛、高一年级五人制足球赛、高二年级八人制足球赛等活动，参加比赛的学生超过900名。此外，还积极开展校际足球友谊赛、邀请赛、挑战赛、对抗赛等竞赛交流活动，让学生们在比赛中交流，在交流中提高。

5.丰富足球活动，确保人人参与

民族中学积极落实“教会、勤练、常赛”，开足开齐足球课程，每学年保证安排不少于1个模块的足球项目教学，让学生们上好校本足球课。同时，通过每年1届的体育节，发挥学生们的足球潜能和特长，培养学生们的团队精神和顽强斗志。学校足球代表队和课外足球社制订了系统合理的教学、训练计划，能够妥善处理文化课学习和训练的关系，全面提高学生的身体素质，让队员们打好专项运动能力基础，不断提高课余足球训练水平。每周训练队开展5次课余足球训练，1次社团活动，并配备有安全、医疗等应急方案，每学期邀请贵州省校园足球专家、安顺学院教授提供至少5次足球专业技术指导，为热爱足球运动并有足球潜能的学生提供学习的机会，为足球特长生提供成才路径，为国家培养优秀足球后备人才奠定基础。

此外，民族中学每学年组织学生开展以校园足球为主题的绘画、征文、演讲活动，让足球运动融入学生生活、扎根校园，以此丰富学生的校园文化生活，让校园足球运动得到升华。

6.畅通升学渠道，完善人才储备

民族中学根据学校制订的《安顺市民族中学特长生招生实施方案》，允许足球特长生在升学录取时，在一定范围内合理流动，获得良好的特长发展环境，确保招收足球特长生的比例不低于招生人数的2%。2020年，民族中学分别与安顺市西秀区民族中学、安顺市普定九年制实验学校共同建立足球人才后备基地。2021年，在大学升学大专院校招生中，民族中学与贵阳职业技术学院建立整队移交工作机制，形成小学、初中、高中、高校相互衔接的足球后备人才“一条龙”培养体系。

7.完善奖励机制，激发师生动力

为了充分调动教练员和队员的积极性，学校每学期对足球教练员和队员展开评比工作，根据教练员的带队成绩和队员的出勤、训练、参赛情况等综合评定，评选出“优秀教师”“优秀队员”“优秀足球社社员”等，并充分利用学校的“五四表彰大会”等活动进行表彰奖励，以此调动了教练员、队员的积极性，并为校园足球工作的良性发展奠定了坚实基础。

8.加大培训力度，开展合作共建

近年来，民族中学积极组织学校足球教师参加各级培训。如，2015年8月，教师雷安赴清华大学参加校园足球培训。2015年9月，教师代浩赴法国参加教育部组织的校园足球教练员留学项目。2016年1月，教师余德顺赴西南大学参加校园足球项目培训。2018年11月，教师张海赴法国参加教育部组织的校园足球教练员留学项目。

2015年至今，民族中学先后与安顺市第五中学、安顺市普定第二中学、安顺市关岭县第三中学等21所初级中学建立校园足球合作共建，通过“帮、扶、带、教”，积极开展结对互动式教研活动，在体育教学、课余训练等方面加强交流，提高基层足球教师的执教水平。每学期的基层送教活动，扎根校园文化，将校园足球充分融入到学生的生活中。如，2020年3月至今，民族中学足球教师每周定时赴安顺市轿子山大院小学、安顺市西秀区林哨小学与学校开展足球课程研究，制订合理的教学、训练计划，组织开展足球教学、训练和竞赛活动，提高学生的足球水平。2020年11月，民族中学赴安顺市紫云县火花民族小学开展足球公益活动，用通过募捐筹集的资金，为学生们带去足球运动器材，让更多学生体验足球、热爱足球、享受足球。

9.加强宣传报道，营造良好氛围

民族中学建立了校园足球信息化管理平台及微信公众号，并在学校官网设置“动态报道足球活动”“交流工作经验”“展示特色成果”等内容，以此加强校园足球的宣传力度，搭建校园足球文化交流平台，提升学校的校园足球品位，扩大学校的知名度，营造利于校园足球发展的良好文化氛围。此外，每月接受安顺电视台和《黔中早报》的采访，积极推动校园足球的普及与宣传工作。

二、取得的成绩

校园足球是学校的窗口，可以反映学校整体的办学思想和理念，也可以反映学生的精神面貌、拼搏精神、合作意识。学校领导高度重视学生足球运动的开展情况，经过多年努力，学校逐渐形成了校园足球运动特色，沉淀出“普及足球、快乐足球、健康足球、合作足球、個性足球、拼搏足球”的足球文化。同时，通过形式多样的校园足球活动，学生们积极参与，充分体现了学校“人人成才、人民满意、全市一流、全省优秀”的办学理念。

2015年8月，民族中学在安顺市校园三级联赛中，获得高中女子组第二名。2016年9月，学校在安顺市第一届市运会女子足球赛中，获得高中组第一名。2016年6月，学校在安顺市校园三级联赛中，获得高中女子组第一名、高中男子组第二名。2016年11月，学校在贵州省校园四级联赛中，获得高中女子组第七名。2017年6月，学校在安顺市校园三级联赛中，获得高中女子组第一名、高中男子组第四名。2017年8月，学校在贵州省校园足球四级联赛中，获得高中女子组第四名。2018年6月，学校在安顺市校园三级联赛中，获得高中女子组第一名、高中男子组第四名。2018年8月，学校在贵州省校园足球四级联赛中，获得高中女子组第一名。2018年11月，学校在安顺市第二届市运会女子足球赛中，获得高中组第一名。2019年6月，学校在安顺市校园三级联赛中，获得高中女子组第二名。2019年6月，学校在安顺市校园三级联赛中，获得高中男子组第一名。2019年8月，学校在贵州省第二届中学生运动会中，获得高中女子组第五名。2020年10月，学校在贵州省校园足球四级联赛中，获得高中男子组第六名。2020年12月，学校在贵州省足球协会联赛中，获得女子甲组第七名。2021年4月，学校在安顺市校园三级联赛中，获得高中男子组第一名、高中女子组第一名。2021年5月，学校在贵州省校园足球四级联赛中，获得高中男子组第六名。

三、下一步工作计划

一是在提高校园足球普及率的同时，积极协办各级足球比赛。二是进一步完善学校关于校园足球教育特色的多项规章制度。三是丰富体育社团（足球社），加快足球特色发展步伐。四是将足球项目列为校运动会和体育节的表演项目。五是定期邀请职业运动员和高校专家协助辅导、指导校园足球教学、训练工作。六是加强足球教师队伍建设，提高足球教师执教能力，积极组织足球教师参加各级培训。七是加大对校园足球经费投入力度，统筹学校相关经费渠道对校园足球发展给予倾斜。八是加强完善校园足球运动伤害风险管理，制订安全防范规章制度。九是引进社会力量参与，多渠道调动社会力量支持校园足球发展的积极性。

几年来，在各级领导的关心、支持下，民族中学的校足球工作取得了一定的成绩，沉淀出独具特色的校园足球文化，促进全校师生的精神文化提升，使全校师生将“民中勇士万难不屈、民中将士无坚不摧”的足球精神投入到学校各项工作中。建设全国青少年校园足球特色学校是一个需要长期坚持、不断深入发展的过程。今后，民族中学将继续本着团结实干、争创一流的精神，虚心学习和借鉴兄弟学校的成功经验，以全国青少年校园足球示范校为动力，加大力度开展校园足球工作。

（执笔：代浩）

贵州省安顺市民族中学足球队队歌

阳光洒落在民中的操场

旗帜闪耀着民中的光芒

民中足球健儿足步飞扬

万千学子为我们加油摇旗啦喊

民中勇士万难不屈

民中将士无坚不摧

校园同学为我们的坚守后方

始终向着胜利目标进攻！进攻！

阳光洒落在民中的操场

旗帜闪耀着民中的光芒

训练场上挥洒着我们的汗水

风华正茂绽放了我们的梦想

民中勇士万难不屈

民中将士无坚不摧

校园同学为我们的坚守后方

始终向着胜利目标前进！前进！