朱丽荣

我们经常看到，班级里会存在一些学习比较靠后的学生。相对于其他学习好的同学，这些学生会比较自卑，学习自信心也会随之下降，从而导致学习态度不认真，又影响学生上课效率，作业出现各种问题，学习总是偏后，如此不良循环。学习落后有智力因素和非智力因素影响，在学校大部分学生学习落后是由非智力因素引起的，因此，需要针对一些学习不好的同学实施心理辅导，这项工作对于教师来说也是十分关键的。造成学生学习落后非智力原因方面有很多，如家庭因素、学校因素、教学因素、学生个人因素等等，作为老师，我们要仔细观察学生的日常学习、生活中表现，找出他们的问题所在，对他们进行相应的心理辅导，促使其在学习中重拾兴趣，并对学习产生自信。针对学生情况，对学习落后学生的心理辅导，我认为可以采取以下策略：

一、与学习落后学生建立心灵情感桥梁

正所谓：亲其师，方能信其道。所以说，要想让学习不好的学生提高学习成绩，首先要让学生先敢于亲近你，而这项工作就需要老师认真细致的去完成。平时和他们多接触，并要求用自己的真诚热心去感化他们，和他们多谈心，多沟通，及时了解他们的想法，有进步时，及时表扬，犯错误时，及时疏导。

良好的师生关系是进行心理辅导的基础。对于学习比较落后的学生来说，他们对老师的态度，往往兼有这两个方面：一方面内心非常希望得到老师的关心、同情、理解、支持、帮助，另一方面又往往会采用对抗、逃避、封闭、不信任的方式。……