叶成蹊

（广西艺术学院,广西壮族自治区南宁市 530000）

在国家的全面脱贫攻坚工作中，具有针对性的切实帮扶政策使得越来越多的贫困家庭得到了帮助，也让越来越多的贫困家庭儿童得到了受教育的机会。在高校教育的层面上，国家对于各类高校中家庭经济困难学生的帮扶力度也在不断加强。当今我国高校学生资助体系对于家庭困难学生的资助主要由“奖、贷、勤、补、免”这五种方式构成，包括了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学贷款、绿色通道、勤工助学、免费师范生教育以及应征入伍服义务兵高等学校毕业生学费补偿以及国家助学贷款代偿等诸多资助政策。大量的国家、地方和学校运作的资助项目全面覆盖了需要帮扶的困难学生群体，从经济上为这些困难家庭提供了有力的物质保障，让“寒门子弟”可以安心地在高校中接受教育而无后顾之忧，大庇天下寒士，做到了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。但是这些沐浴在政府和社会无私关怀中的受资助学生群体，却时有不和谐的现象暴露在公众的视野里：受资助毕业学生恶意拖欠助学贷款，用助学金进行大额消费，瞒报、虚报家庭情况骗取助学金……在这些让人唏嘘不已的新闻背后，我们似乎可以窥见，在扶助政策不断加强，家庭困难学生不用再为学费而忧愁的今天，很多高校学生在感恩教育上却依旧赤贫如洗。

一、高校资助政策下学生缺乏感恩意识的

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