文化是有力量的，班级文化的力量胜于老师的威严，班级文化的力量强于各种的规则，班级文化让共同的行为准则成为大家的自觉选择。

精神，是人的意识、思维活动和心理状态。毋庸置疑，个体要有个体精神，班级要有班级精神。班级精神，是班级成员在班级发展过程中，不断提炼、不断提升、不断升华的，反映了全体成员的共同愿望、信念追求、价值取向和行为准则，是全体成员一致认同的一种精神力量。教室只是班级的躯壳，只有当班级具有了班级精神，才可以称之为真正意义上的班级，这样的班级才具有凝聚力和生命力。

班集体是靠班级精神站立的。班级精神集中体现了班级共有人格和价值取向，引领着班级成员共同的行为取向和行为方式。优秀的班级精神将在班级形成一股强大的心理定势。班级成员的行为不是取决于恐惧、取悦他人或是规则;而是有自己的一套行为准则并且忠于它。班级应形成一种具有自己的行为准则并奉行不悖的文化自觉。当个体行为符合班级精神时，群体就会给予肯定，使其行为得以进一步强化，并促使其进一步融入班集体。班级成员因班级精神的影响，不断约束自己的不良行为，实现自我成长。

一、在民主参与中提炼班级精神

班级精神是班级成员一致认同并在实践中自觉遵从的价值取向和行为准则。班级精神需要全体成员民主参与其形成过程，要需要体现出全体成员的普遍……