当下的时代是一个主动求变的时代，改革是学校发展的主旋律。一所好学校，当然需要求变的动力，但也需要不变的定力，知常，守常，寻常。

办一所学校，无论经历怎样的改革，都不能忘记改革的目的和初心。尤其是对于一线校长而言，光追求创新是不够的，还要努力回到教育原点思考“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。其实，教育工作最为朴素，我们要做的工作更多的是对教育常识、常规的遵循、演绎和践行。办学时要努力抓好三个关键词：知常、守常、寻常。这么多年来，我们也是这样做的。

一、知常

老子说：“知常曰明。不知常，妄作，凶。”这就是说，认识了自然常理就叫作明，不认识自然常理，而轻举妄作，往往会出乱子和灾凶。做教育也是如此。教育中需要遵循的“常”有很多，但皆以“一切为了孩子”为出发点。学校教育面向的是一群孩子，这里我们再谈“知常”，那我想，应该是：学校教育要为每一个孩子考虑，而不是面向个别孩子做教育。这是最为基本的一点。

“让每一颗星星在银河中闪光”是银河实验小学在建校之初就提出的办学理念。围绕办学理念，学校渐渐形成了固定的仪式、节日与庆典，比如以“五育并举”为指向的校园节日：体育节、艺术节、科技节、阅读节，每年的开学典礼与毕业典礼，每年“六一”儿童节校长赠礼活动等，目的就是让每个孩子去体验活动的乐趣、成功的喜悦、失败的沮丧，体验成长。

每年春天，学校都会举行为期一个月的小桥音乐会。……