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高中英语读后续写教学研究

2021-08-27刘玉翡

新课程·上旬 2021年18期
关键词:高中英语设计

刘玉翡

摘 要:读后续写是一种高效促进学习的重要教学方式,使用这种方式能有效提升学生的综合能力,使英语学科中的“听说读写译”能得到全面促进。将以一堂课为例来探讨读后续写的设计。

关键词:高中英语;读后续写;一堂课;设计

在高中英语教学实践中,读后续写是一种高效且科学化的教学模式,它改变了传统的英语教学的模式以及方式,旨在提升学生的综合能力,全方位优化以及提升学生的整体英语素养,更好地夯实学生的英语认知水平。读后续写的科学持续开展,能够在很大程度上提升英语教学的质量,也能够更好地夯实学生的英语素养,进一步检验以及提升学生的综合能力。

一、高中英语读后续写的应用价值分析

在高中英语教学改革的进程中,读后续写的模式始终发挥着关键性的作用。为科学、全面地提升读后续写的质量与成效,也为了进一步夯实学生的英语素养,教师在英语教学中应该科学且高效地应用这一教学模式。虽然读后续写还处于探索以及发展阶段,但一系列的教学实践证明,在高中英语教学中,读后续写的应用具有非常突出且重要的价值。

二、高中英语读后续写的设计途径

1.教学设计

在高中英语读后续写的教学过程中,为整体提升学生读后续写的能力以及水平,教师应该进行必要的教学设计。在具体的教学设计过程中,教师应该按照具体化的实施步骤以及教学途径等,科学全面地开展高效化的教学设计。……

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