摘 要：从本质上分析，绿色化学概念是思考自然、科学和可持续发展的社会目标，其追求的目标是生态生产与生态环境和谐共生，其对生态理念文明下工业的发展具有重要的现实意义。就绿色化学视角下高中化学教学有效策略这一课题进行重点论述，以期为提高学生化学综合能力与综合素养提供借鉴。

关键词：绿色化学;高中化学;教学策略

素质教育的发展理念下，传统高中化学教学并不能适应学生的发展需要。近年来人们增强了自身环保意识，教师在高中化学教学中已经逐步应用绿色化学理念。绿色化学理念与素质教育要求相符合，坚持了人与自然和谐发展的原则，切实提高了教育质量，促进学生提高自身核心素养。这就要求高中化学教师从绿色化学视角出发创新与完善化学教学策略，在整个教学过程中渗透绿色化学理念，切实提高学生化学综合能力与综合素养，促进学生形成良好的环保意识，培养具有社会责任感的新一代建设者。

一、简述绿色化学教育理念内涵

自从新课程改革实施之后，绿色化学已经成为我国重要的教育理念之一，化学学科的学习需要学生在学习认真观察各种不同物质发生的反应，但实验的过程中也无法避免有害物质的生成，对环境产生严重污染，是不环保的体现，也不利于学生健康成长[1]。绿色化学以传统化学学习为基础，在实验的过程中尽量避免使用会对环境产生污染的物质，培养学生的环保意识。……