刘红霞

摘 要：小学班主任工作看上去轻松，但实际上却非常繁琐，班主任要有十足的耐心，还需要有明察秋毫的双眼，做到全面而细致地进行班级管理。在整个班级管理之中营造良好的班风，真正凝聚整个班级的人心，在班级之中营造良好氛围，使得学生积极地投入学习与生活之中，实现综合发展。

关键词：小学班级;管理;策略;发展

一、发挥骨干力量，为班级管理助力

在班级管理中，班干部的作用不可忽视。担任班干部的学生不仅要学习成绩优异，而且要具有良好的道德品质，是班级学生的榜样，也是楷模。学生们乐于与班干部交朋友，也乐于听他们的话。作为班主任，要真正发挥和调动班干部的积极性，把班干部作为“左膀右臂”，最大限度地激发班干部参与管理班级的能力，从而使他们成为班主任的得力小助手。比如，作业收集这一工作，让小组长们进行监督，每天负责收集每一组的作业，这无形中也减轻了班主任的负担，因为班主任个人精力有限，无法对每一名学生进行督促，查看是否交齐了作业。也有学生以各种理由搪塞，忘写作业、不交作业、漏写作业，在这个时候，班级中的组长和学习委员都可以发挥作用，通过“帮、扶、带”，对小组内学生的作业进行负责。谁交作业、没有交的理由是什么都做到心中有数，及时反馈给教师，这样也能让教师发现学生不交作业原因是什么，使班主任可以有针对性地对个别学生进行教导。又比……