杲振洪

摘 要：小学生阅读兴趣的培养是十分重要的，对学生今后的学习会起到积极作用，更重要的是能帮助学生开阔视野，感悟不同的人生及蕴含的道理。有了阅读兴趣，继而就是阅读素养的形成和提升。教师要通过各种方式激发学生的阅读兴趣，并加强阅读指导，引导学生多读经典书目，让学生掌握阅读的技巧和方法，提升阅读的能力，提高阅读的效率，最终提升学生的阅读素养。

关键词：小学生;阅读兴趣;阅读素养

从古至今人们对阅读就十分重视，我国有着悠久的历史和灿烂的文化，从古至今，文人辈出，经典文学数不胜数，发展到今天，人们早已把读书当成是快乐的事、幸福的事。规劝人们读书的良言警句，如“开卷有益”“读书破万卷，下笔如有神”“书宜杂读，业宜精钻”“腹有诗书气自华”等，强调读书对人的重要作用。小学生已经具备了一定的识字能力和理解能力，但在阅读方法和阅读习惯上还处于启蒙阶段，需要教师进行细心的引导，进而逐渐形成阅读兴趣，学会自主阅读，提升阅读素养，并把阅读作为长期的习惯坚持下去。

语文课程标准中明确指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书;鼓励学生自主选择阅读材料，养成读书看报的习惯。然而，现今小学生的实际课外阅读状况不容乐观。由于繁重的学业压力、枯燥的学习辅导班挤占了孩子们大量的时间，使大部分孩子无暇看课外书。……