加强农村小学生爱国主义教育的几种做法
2021-08-27张慧萍马宏
新课程·上旬 2021年19期
张慧萍 马宏
爱国主义教育是教育教学中必不可少的内容。作为一个中国人,必须热爱自己的祖国,热爱自己的家乡,热爱祖国的一草一木、一山一水,不论你身处何方,都要有一颗赤子之心、一颗爱国之心。对小学生进行爱国主义教育,那是必须的,要让他们从小懂得爱祖国、爱家乡、爱父母,让他们的心灵得到熏陶,受到教育,并潜移默化地影响他们的言行,使爱国主义的种子在他们的心灵深处扎根、发芽、开花、结果。农村小学生与城市里的小学生有很大的差别,他们受环境限制,外出的机会很少,视野狭窄,接触的信息量有限,加之父母外出务工,由祖父、祖母监管,大多数学生是留守儿童。他们的生活圈子就是村子,别无去处,针对这一个情况,对学生进行爱国主义教育是非常有必要的,并且还要加强教育。具体可以从以下几方面去做。
一、充分利用好语文课本
语文课本中的每一篇课文教育意义都非常大,思想性很强。在上课的时候,我们要深挖教材,整合教材,让课本的作用发挥出来。如六年级的《詹天佑》一课,课文讲的是詹天佑主持修筑京张铁路的事。詹天佑不怕别人的嘲笑,依然接受了修筑京张铁路的任务,在工作中他克服了种种的困难,设计了“人”字形线路,在隧道的开凿上他采用中部凿井法和两边同时开凿的方法,使工期缩短了两年。这给中国人争了一口气,给帝国主义有力的回击,塑造了一个爱国主义工程师的形象。在教学时,我们可以搜集相关的资料,补充说明,让学生深切地体会到詹天佑的爱国主义精神,从而激发他们要像詹天佑一样具有爱国主义精神,要热爱自己的国家,并且要为国家出力,使祖国更加繁荣、富强。……
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