学校教育视阈下的青少年价值取向研究
2021-08-27刘文军王延建
新课程·上旬 2021年19期
关键词:青少年
刘文军 王延建
摘 要:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”,当前,社会飞速发展,各种各样的思想交流激荡,一些不良的价值观也不断出现。学校教育中加强学生正确价值取向培养,无论对青少年个人的发展还是对国家和社会的前进都具有重要意义。但目前学校教育中,过于注重成绩,忽略对学生正确价值取向的培养;对青少年的特点关注不够,造成其价值取向出现问题。因此,学校应该加强对青少年社会主义核心价值观的培养,注重中华优秀传统文化的传授,努力避免和消除不良价值取向对青少年的影响,将青少年培养成为拥有正确价值取向的人才。
关键词:青少年;学校教育;价值取向;社会主义核心价值观
2014年,习近平总书记在纪念五四运动95周年时曾对北京大学的广大师生发表了关于“青年要自觉践行社会主义核心价值观”的重要讲话。他指出“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”,由此可见,青少年的价值取向意义重大,关系着国家、民族、社会未来的发展。当代青少年应该勇于承担起历史赋予的重大使命,树立正确的价值观,以积极向上的精神面貌在学习与生活中奋发有为,做出自己的贡献。
当前,社会飞速发展,各种各样的思想交流激荡,一些不良的价值观也不断出现。而中小学生心智尚未成熟,生活经验尚不丰富,极易受到不良价值观的影响,对未来的发展产生极其严重的影响。学校作为教育的主阵地,是学生最重要的学习场所,学生每天与教师的接触时间甚至超过了与父母在一起的时间。……
登录APP查看全文
