李怀忠

【摘要】随着新课改的不断深入，培养学生的核心素养受到了教育工作者的重视，学生核心素养的培养也逐渐融入日常教学当中.核心素养以培养学生的综合能力、促进学生全面发展为宗旨，其在一定程度上进一步推进了学生德育和智育的全面发展.数学是高中阶段的重要学科，数学影响着学生的成长和发展.在数学教学中培养学生的核心素养是教育工作者关注的热门话题.近年来，信息技术迅速发展，微课逐渐出现在人们的视野中，也被越来越多的教育工作者应用于教学当中.在高中数学课堂中应用微课教学，不仅仅是对传统教学模式的改革，也是对数学教学内容和教学形式的充实，对培养学生的核心素养具有积极作用.

【关键词】 微课;高中学困生;数学;核心素养

随着信息社会的到来，越来越多的教师将多媒体教学应用到日常的课堂教学中，高中数学教学模式逐渐步入现代化、信息化.微课教学是一种新型的教学模式，其将多种教学形式的优点集于一身，将高中数学的优质教学内容结合在一起，根据高中数学的内容和高中生的学习特点，用学生更容易接受的教学方式促使学生掌握数学知识，提高学生的思维能力和核心素养.

一、核心素养视角下高中数学教学的方向

（一）培养学生学习兴趣，提高自主学习能力

興趣是最好的老师，这句话充分说明了兴趣对学习的重要性.兴趣能够促使学生主动学……