谭文高 谭琬欣

[摘           要]  高职院校大学生创业教育具有重大意义。创业教育是影响大学生人生的一次意义深远的启蒙，不仅需要创业理论知识教育、创业意识培养、基本技能训练，更需要风险和社会责任担当教育，以及创业勇气的激发。

[关    键   词]  高职院校大学生;创业教育;思考

[中图分类号]  G715                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）22-0128-02

近些年，大學毕业生就业形势严峻，就业岗位竞争日益激烈。国家从战略层面出发，鼓励大学生积极创业。党的十七大提出“以创业带动就业”口号，鼓励大学生积极创业。李克强总理多次强调促进“大众创业、万众创新”，在此大背景下，高职院校积极响应，推出了一系列创业教育课程[1]。2019年，中共中央办公厅、国务院办公厅在《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》中，提出实施创新创业教育改革燎原计划、高等学校毕业生就业创业促进计划。提倡和推进自主创业成为高职院校缓解毕业生就业难的一项有效措施。

肇始于1999年清华大学举办的首届“创业计划大赛”的大学生创业教育，经过20多年的发展，已形成较为完整的体系。创业教育培养和塑造的核心是创业意识、创新精神、创造能力。创业的实质是在创业理论指导下以实践活动为主的过程。调查和研究发现，实施创业教育，大学生在实用专业知识的掌握、创业兴趣的激发、创业实践能力的提升和自信心的增强等各方面都有较为明显的改善，有利于意向性的创业想法转变为行为性的创业实践。……