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西方发达国家校企合作模式对我国高职院校的启示

2021-08-27郝慧敏

现代职业教育·高职高专 2021年22期
关键词:实训高职学校

郝慧敏

[摘           要]  校企合作是指在政府主导下,由学校和企业共同培养人才的过程,使学生成为专业知识技能水平高、实践能力强和综合素质高的企业职业人才,充分体现出校企在知识技能培养、人文素养培养和实践能力培养等方面的分工与合作,实现政府、学校和企业的优势互补、资源共享和共同发展。校企合作在发达国家已经取得成功经验,并启示着我国高职院校教育的改革、人才的培养和教育质量评价体系等的构建。

[关    键   词]  职业教育;校企合作;人才培养

[中图分类号]  G717                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603(2021)22-0108-02

西方发达国家校企合作模式多种多样且具有不同的特点,能够给社会和教育领域带来不一样的发展动力。校企合作的目的是通过产、学、研合作等培养同时具有专业理论知识、实践经验、专业技能和职业素养的企业综合型和高技能型人才,不但充分利用了政府资源、学校资源和企业资源,还实现资源的优势互补和利益共享,有效促进了教育事业与经济社会的共同发展。所以本文简单分析了西方发达国家的几种校企合作模式及几种模式取得的成功经验,然后在此基础上详细分析西方发达国家校企合作模式对我国高职院校的启示。

一、西方发达国家较为典型的几种校企合作模式

(一)以企业为主的校企合作模式

该校企合作模式主要以德国的“双元制”为代表,该模式下主要培养的是技能型人才、实践型人才。具体特征体……

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