姚翼娜

[摘           要]  现代教育要推进数字化建设，加快数字化学习资源管理与建设，以供学生个性化、自主、合作学习等，满足不同学生的学习需求，培养自主学习能力，促进学生在数字化学习资源协助下不断增长知识和提升能力，实现可持续发展。另外，数字化学习资源也对远程教育具有支撑作用，职业教育要提高办学质量，就必须紧随教育发展的整体趋势，做好数字化学习资源建设，并强化这类资源管理，才能为学生提供良好的数字化学习环境，最终在学习资源支持和协助下达成教育和培训目标。围绕数字化学习资源管理和建设为研究对象，立足于职业教育视角，分析这类学习资源建设现状与问题，就做好这项学习资源建设管理提供路径，仅供职业教育参考。

[关    键   词]  职业教育;数字化学习资源;管理与建设;路径

[中图分类号]  G717                 [文獻标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）22-0106-02

一、引言

信息技术、数字化技术与教育教学融合是整体趋势，因为数字化学习可弥补传统教学不足，实现优势互补，促进教学质量的提升。数字化学习资源包括众多内容，主要有音频视频、动画、案例等，并具有拓展性、多样性、再生性等特点。可满足不同基础学生和不同需求学生个性化学习需求，除此之外还能促进其自主学习能力。

二、数字化学习资源建设管理现状与问题

近年来，职业教育深化改革取得一定成效，教育教学现代化发展比较快。随着网络技术、数学化技术、信息技术不断与教育教学工作融合，为职业教育进一步发展提供契机。……