杨静

[摘           要]  立足于虚拟现实技术的内涵，针对高校应用技术人才的目标，对虚拟现实技术与教育领域的融合展开研究，从虚拟现实技术的应用特点、途径，梳理出教学改革的方向，以更好地发挥虚拟现实技术力量，满足教育领域新时代的需求。

[关    键   词]  工业设计;虚拟现实;教学改革;职业本科

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）22-0082-02

一、引言

工业设计是以人们生活中各种产品，如汽车、电梯以及家用电器等为设计载体，实施以人为本、绿色发展的设计观念研究，服务于生产，强化工业产品的性能，从而创造良好的经济效益和社会效益，使人们的生活和工作更加便利。随着新时代人工智能的发展，虚拟现实技术与各领域融合发展是现在的趋势，与之前工业设计领域中所应用的传统技术相比，虚拟现实技术可以实现事物的三维化，模拟真实的工业生产场景，对工业设计流程进行了延展，将产品的展示策划纳入考量，对设计手段进行了更新，设计更加贴近实际，实现了与现代工业设计活动的高度融合。因此，我们不仅要了解虚拟现实技术对工业设计专业的影响，还要多方位了解虚拟现实技术，优化工业设计教学方式，更好地培养一大批高素质技术技能人才，满足产业升级的需要，推进新时期的职业发展，为区域经济社会提供有力支撑[1]。

二、虚拟现实技术概述

虚拟现实技术被称为VR技术，就是用计算机系统建立一个三维虚拟世界，用户在其中和虚拟的信息进行交互，产生视觉、听觉甚至触觉、动觉上的虚拟反馈。……