陈燕飞 周昊明

[摘           要]  教育强国是中华民族伟大复兴的重点工程，高校肩负着培养综合素质人才成为社会接班人的重任。在高职专业教学中，职业能力培养和思政教育同步展开，是高职校教育培养人才的主要方式。结合教学实际，针对新时期思政教育与专技课堂融合作出一些思考与探析。

[关    键   词]  思政教育;专技课堂;融合

[中图分类号]  G711                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）22-0018-02

高校不只是学习专业知识的场所，同时也是培育拥有较好道德素质以及人文素质社会建设者的殿堂。中国特色社会主义已走进了新时代，建成教育强国已成为中华民族伟大复兴的艰巨任务，怎样将党的方针政策落到实处，达到立德树人的目的，为社会培养出较高素质的人才，因此，对于高职院校来讲，思政教育是极为重要的。将思政教育在专技课堂中有效落实是课堂思政的主要表现。

一、新时期思政教育与专技课堂融合的几点思考

思政教育与专技课堂融合是思政体系的重要部分，若想实现全员思政必须进行深入探索。

（一）对专技知识与思政教育的融合作出探究

若想让教学达到最佳效果，教师就需要提前针对思政与专业知识进行梳理，抓住其关键点，在专技知识的传授過程中，将思政教育巧妙地与课堂教学结合是值得思考的问题。针对不同专业，将与之相符的内容融入其中，如社会主义核心价值观、工匠精神、创新创业等。如何进行分类并与专业更加有效地融合，还需要继续对其进行探索[1]。……