梁偲偲 林晨

摘  要：为了培养综合性大学电类学生的创新精神和实践能力，在全国高校综合改革的新形势下，实验技术队伍的建设已成为改革的重要内容。面对内卷化严重、核心岗管理机制不健全、实验室相关成绩难以量化等亟待解决的问题，结合电子类专业特点，深入探讨了实验技术队伍的发展方案，包括设置大实验室负责人、加强实验室文化关怀和分类轮岗培训考核等手段，全方位、多层次地提升队伍整体水平，为卓越人才培养提供有力支撑。

关键词：实验技术队伍;去内卷化管理;规范化培训

中图分类号： G451.2 文献标识码： B

电子行业在近十年发生了突飞猛进的变革，电子类专业实验室在人才培养、创新实验室建设、实验室队伍建设等多方面也与时俱进发生了翻天覆地的变化[1]，在综合性大学里，电子类专业与其他专业有着明显的区别，随着人工智能、云计算、MEMS等前沿技术的爆发式出现，实验室所承担的教学科研任务变化大、任务重、难点多，实验室队伍的管理和建设也存在一系列亟待探讨的问题。

1 电子类实验技术队伍建设遇到的问题

1.1 内卷化严重

“内卷”是人类学家解释为什么一个社会或组织既无突变式发展，也无渐进式增长，只在一个简单层次上自我重复的概念发明。综合性大学实验技术队伍中也存在一定内卷化的现象。实验系列绩点性的竞争模式在这几年愈发固化，虽然有新人不断补充实验队伍，但实验室队伍建设难有从量的积累到质的突破的变化，实验员队伍建设已经进入一个陀螺式的死循环，消耗能量和资源，却难有突破式发展，深究其原因高度一体化的竞争成为一种错误导向。……