李佳颖 牟芬 周婷婷

摘 要：“有机化学”是高校生物、医学、化工这3个专业在校大学生的专业必修课和基础课，“有机化学基础实验”课程研究是高校“有机化学实验”教学研究过程中的重要环节。要加快实现新理念课程标准和新要求下的有机化学综合型专业人才培养，就必须加快改革高校传统的“有机化学综合实验”教学管理模式，以“应用”和“绿色化学”为教学主题，加强“有机化学综合实验”教学管理和改革，激发广大学生的实践自主性、创新意识和主观能动性。

关键词：有机化学;优化改革;应用性

1 高校“有机化学实验”教学改革的重要性

随着我国科学技术的不断进步和国民经济的快速健康发展，高校有机制的教学资源迫切需要成为专业、全面型科学技术管理人才的培养动力源，以适应当前教育市场的发展趋势。在这样的时代背景下，高校教师更应该把加强培养广大学生的实践能力作为主要的教学目标，让广大学生把理论知识与实践活动结合起来，创造新颖、实用、有趣的实验实践教学课堂。高校“有机化学实验”教学改革的重要性日益突出，主要体现在以下方面。

1.1  改进教学内容，提高学生的基本实验技能

“有机化学综合实验”课程教学模式的改革主要是对高校学生专业基础知识的逐步拓展和有效延伸，使化学基础知识的教学内容更加复杂和具体。大学生可以根据所学的实验理论知识开展各种化学实验，熟练掌握实验中的相关操作技能和技巧，选择合适的有机合成物、分离物的纯化法、分析法和鉴定实验方法，掌握各种典型合成有机反应物的化学原理，深化对各种典型有机合成反应的认识和理解[1]。……