李双依

[摘 要]信息技术发展日新月异，传统的高校思想政治教育工作在新时代网络环境下面临巨大的机遇与挑战，高校思政育人亟需冲出传统的工作困境，创新育人模式。作为新时代大学生思想政治教育工作体系中的重要一环，网络育人成为破现状、开新局的重要阵地。本文通过对网络育人的全民化、特色化、融通化的探索性研究，为思政工作提供可行的工作思路。

[关键词]新时代;大学生;思想政治教育;网络育人

[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1005-5843（2021）04-0075-05

[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2021.04.013

在2018年全国网络安全和信息化工作会议上，习近平总书记强调：信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇。自党的十八大以来，党中央重视发展互联网，高校思想政治教育工作也应与时俱进，树立信息化意识。目前我国手机用户增长迅速，手机、网络更是大学生群体的必需品。据中国互联网络信息中心第47次《中国互联网络发展状况统计报告》[1]统计的数据显示，截止到2020年12月，学生群体在我国网民职业结构中占比最大，约占21%。据2020年5月公布的《2019年全国教育事业发展统计公报》显示，我国高等教育在学总规模4 002万人，占全国各级各类学历教育在校生总数的14.1%。在庞大的大学生网络用户群体中，加强教育信息化发展、保障教育系统网络安全、开拓教育网络主阵地、探索网络环境下高质量的教育支撑体系，能够为高校思想政治教育工作提供坚实的发展保障。

一、网络环境下高校思政教育的困境