胡旭洪

立德树人、注重学生的政治认同、提高学生的品德核心价值素养，既是教师之职责，也是班主任的本职担当，更是作为思想政治教师的使命所在。多重角色一肩挑，应当巧用班会主阵地，立德树人，强化素养促成长。成长最重要，健全的人格修养更重要。

一、紧跟新时代，树立政治新素养

根据时政热点和学校学生科的规划确定主题班会，做到事事关心，与新时代同步调，与新潮流同脉动，与学校新要求同节拍，与德育新动向同方向，注重学生的政治认同，自觉樹立政治新素养。

1.关心家国事的政治认同

关注时政热点，注重学生的政治认同，让学生学会关心家国事、天下事，事事关心。树立新思想，创新思维，与新时代同步。

挑选“短小、精准、深刻、新鲜”的时政素材，例如：“十九大新表述与教材变动全解读”，做到与四个必修教材实际同步贯彻与理解，做到时政新理论与教材实际的有机结合。展示了十八大、十九大以来中国取得的历史性成就，让学生增强对祖国的强烈认同感、归属感与自豪感。“不忘初心，牢记使命”“壮丽70年，奋斗新时代”“两个一百年”我们都是追梦人！你对“生态富民强市”作怎样的解读？通过什么来真正做到“富民强市”？ 通过班会主题“假如我是人大代表”，共议共商梅州市发展大计，为梅州发展献计献策，让梅州的山村更美丽、乡镇更有特色、城区更清新、社会更稳定、梅州更平安，实现生态富民强市，建设社会和谐的新时代梅州。

2.各类教育活动常备不懈