摘 要：随着我国社会经济和科学技术的不断发展，VR虚拟技术已经获得了重大的突破，对我国现代科技水平的提升具有重要的意义。在现实生活中，将VR虚拟技术运用到高中信息技术课堂教学中，发挥VR虚拟技术的巨大价值，有利于提升我国高中信息技术教学质量和水平，促进我国现代科学技术和教育体系的有机结合，推动我国教育教学事业的发展。

关键词：VR虚拟技术;高中信息技术教学;现代教学方式

中图分类号：G43                        文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2021）10-0016-02

引 言

VR虚拟技术在信息技术飞速发展的时代大放异彩，展现出良好的应用背景和发展情况。同时，我国科技的发展对人才的计算机操作和实际应用能力提出了更高的要求。这在一定程度上加大了计算机教学的难度。但从整体上看，目前我国信息技术体系尚不完善，现代计算机信息技术教学仍停留在基础的计算机操作应用上。教师多在课堂教学中通过多媒体设备为学生进行教学演示，虽然与传统的信息教学方式相比已经有了较大程度的提高，实现了教学方式的优化，但VR虚拟技术在高中信息技术教学中的应用程度相对有限，且学生对VR虚拟技术的了解也不是很深刻。在高中信息技术实践教学中充分运用VR虚拟技术，实现信息技术教学方式的转变，对我国信息技术发展和教学具有重要的意义。基于此，本文从VR虚拟技术的实际出发，结合高中信息技术教学的发展现状分析将VR虚拟技术应用于高中信息技术课堂教学中的重要价值，探究VR虚拟技术在高中信息技术课堂教学中的实际应用。……