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诵读经典文化 彰显德育魅力

2021-08-26苏惠婷

求知导刊 2021年2期
关键词:德育小学语文

摘 要:德育是构成学校教育素质的重要部分。对于德育,很多时候教师都是以理论式的说教为主。这种方式不仅费时、费力,还难以达到良好的效果。而经典诵读是提升学生德育水平的有效切入口。经典诵读在教育中占据着非常重要的地位,对学生社会主义核心价值观的培养具有很大的帮助作用。

关键词:小学语文;德育;经典文化

中图分类号:G40-012.9                 文献标识码:A                    文章编号:2095-624X(2021)02-0089-02

引 言

少年强则国强,学生是祖国的未来和希望,民族发扬的重任也将落到学生身上。学生只有从小学习传统文化、理解传统文化、尊重并认可传统文化,才能自觉承担起历史的使命和责任。在小学语文教学中,教师要重视经典文化的传承与发展,利用语文教学真正将传统文化引入课堂,从而进一步提升学生的思想精神境界,促进学生的综合发展。

一、经典文化在德育教育中的意义和作用

(一)培养学生良好的生活习惯

当今时代,素质教育更加注重学生的德、智、体、美、劳全面发展。习近平总书记在全国教育大会上也指出将“立德树人”作为教育的中心环节。由此可见,在学校教育中,德育始终是第一位的。为此,在小学教学中,教师就要注重对学生的德育教育,利用经典文化让学生从小养成良好的生活习惯。经典之所以有传承的价值,能够始终屹立不倒,主要是因为其中蕴含着非常丰厚的哲理。例如,在小学语文教学中,教师都会让学生诵读《弟子规》《三字经》等经典作品。……

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