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浅谈中学历史教学中甲骨文和金文认识的几个误区

2021-08-26邱新泉齐斯斯

求知导刊 2021年2期

邱新泉 齐斯斯

摘 要:甲骨文与金文只是字体不同,不是年代的标志。简单来说,两者的差别体现在书写材料上,而书写材料的差别与字形的演变属于两个问题。汉字的发展是复杂和多变的。历史教师对教材研究得不仔细,以及相关专业知识的缺乏,导致在目前的历史学习中,很多学生错误地认为金文是由甲骨文演变而来的。

关键词:甲骨文;金文;教学误区

中图分类号:G427                       文献标识码:A                   文章编号:2095-624X(2021)02-0012-02

引 言

在一般观念中,甲骨文是我国最早的成熟文字。一些教师会在甲骨文和金文的讲述环节让学生备注上商周时期。从目前所见的一些课件、微课等来看,教师大致存在以下几点误区。

第一,金文刻在青铜器上。严格来说,金文是铸或刻在商周青铜器上的古文字[1],而殷商时期的青铜铭文多为铸成,如著名的“后母戊鼎”。

第二,将成熟文字与文字等同。在教学中,教师虽然会强调甲骨文是我国最早的成熟文字,而不是最早的文字,但两者有何区别并未深究。从实际教学来看,其是将甲骨文之前的文字笼统归为原始刻画符号。

第三,认为甲骨文比金文早。历史教材中明确指出甲骨文是我国古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,同时很多人是按甲骨文—金文—小篆的顺序来记忆汉字的演变的,因此就想当然地认为甲骨文比金文早。通过对现存传世青铜器的研究发现,商代青铜铭文产生于商朝早期,时间上要早于殷墟甲骨文。

一、教材表述及梳理分析

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