摘 要：了解初一新生的心理健康现状，能为进行相关的心理健康教育提供依据。研究人员采用心理健康诊断测验（MHT）对初一年级277名学生进行心理健康现状调查，结果发现：7.38%的初一年级学生心理健康状况不佳，6.64%的初一年级学生心理健康状况严重不佳;初一年级学生MHT的8个分量表阳性检出率从高到低排列分别是学习焦虑、过敏倾向、身体症状、自责倾向、恐怖倾向、对人焦虑、冲动倾向、孤独倾向;不同性别的学生在各项得分差异上无统计学意义;独生、非独生在各项得分差异上无统计学意义。

关键词：心理健康;初一新生;心理健康诊断测验

中图分类号：G44                        文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2021）02-0006-02

引 言

张家港市第二中学心理辅导室9月、10月共接待来访学生30人次，其中80%的辅导对象为初一学生。他们表现出的主要问题有厌学、沉迷手机、情绪行为问题（严重的有亲子冲突和师生冲突）、自杀倾向和自伤行为等，并且所有的辅导个案都是由班主任或家长转介而来的，没有学生主动求助。也就是说，学生的心理健康问题已经达到了一定的程度并且表现出异常的行为后，才能被班主任或家长发现，然后求助心理教师。在这种情况下，我们的心理健康教育做得很有限，心理辅导也很被动。

初一新生是一个年龄小且压力大的特殊群体，他们面临着学习环境、学习内容、自己身体和心理上的巨大变化。联合国儿童基金会执行主任亨丽埃塔·福尔表示，大约50%的心理问题出现在14岁之前。……