张利

【摘 要】本文认为辅导员队伍的建设直接关系着人才培养的质量，针对当前高职辅导员队伍工作现状，从工作重塑视角，建议通过解构、连结、重塑、描绘美好工作蓝图等探索高职辅导员队伍建设路径。

【关键词】工作重塑 高职 辅导员队伍建设

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）11-0114-03

党的十九届五中全会把建成文化强国、教育强国、人才强国提到一个较高的位置。高校是人才培养的主要阵地，承担着培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的历史使命。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确指出，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，担负着培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的光荣使命。也就是说辅导员的思想素质直接关系着“为谁培养人”的方向，辅导员队伍的建设直接关系着人才培养的质量。

一、高职辅导员工作现状

有学者提到在现代性场域下高校辅导员的工作身份遭遇迷失危机，许多高校辅导员职业认同感低，转岗离职率高，高校辅导员职业化建设受到阻滞，专家化倾向的内动力枯竭。高职辅导员，因生源、学校管理模式等方面的差异，工作的难度和强度大大增加，工作中存在的问题主要体现在以下几个方面。

（一）缺乏归属感

在高职辅导员队伍中，愿意把学生工作作为一生事业的人不多。……