闵加艳

【摘 要】 幼儿生命教育是幼儿园教学中的关键内容，幼师可以借助信息技术，向幼儿传输知识点。基于此，分析数字化故事设计的理念，以关注幼儿视觉体验为基础，设计《一片叶子落下来》的教学活动，旨在唤醒幼儿生命意识，更加热爱生命。

【关键词】 数字化故事  幼儿  生命教育

一、蕴含生命教育的数字化故事的设计概述

（一）数字化故事设计的理念

农村幼儿生命教育中，设计数字化故事，内容要规范、结构要严谨，有利于教育信息的传输。数字化故事的设计，遵循原则为：第一，坚持以幼儿为本原则，2011年出台《幼儿园教师专业标准》中，将幼儿当做教学中的关键理念。此首次在官方文本中提出幼儿为本教育理念。教学过程中，幼师要尊重幼儿生长权益，并以幼儿为主体，发挥幼儿自主的作用。进一步遵循幼儿身心发展，开展适合的教育，促使其身心健康生长。因此需要在数字化故事的设计中先遵循幼儿身心发展规律，根据适合的教学目标与方法，满足幼儿教学的科学化与创新性。

（二）关注幼儿的视觉体验

幼儿接受信息的主要渠道，是通过耳朵听与眼睛看。心理学实验表明，人体获取信息的主要渠道是视觉，可以通过此构建知识脉络。但是依靠视力进行事物的记忆效率不高，坚持观看三个小时可以获得70%的知识，3天后可以记住40%。所以幼儿园设计数字化故事的时候，不但要分析内容的教育性与完整性，还要从审美角度吸引幼儿注意力，引发其思考。……