黄志伟

【摘 要】 根据中央、省委、市委、区委和区教育系统党委的工作部署和要求，近年来，我校结合工作实际制定实施方案，分组分批深入基层中小学、幼儿园调研，尤其对全区各中小学幼儿园基础教育学校的教科研现状进行了专项调研。丰泽区基础教育在区委、区政府的关心支持下，在社会各界热心人士的帮助下，取得了长足的进步和发展，在全省中率先实现教育强区，并发挥了作为中心市区地区教育的辐射作用。

【关键词】 调研调查  培养

一、队伍建设方面

1. 教师进修学校教研队伍建设方面

教研员配备不足。根据《中共泉州市丰泽区委机构编制委员会关于同意核增区教师进修学校事业编制的批复》（泉丰委编〔2010〕9号），学校原设有事业编制35名，并实配有人员35人。近几年来陆续退休5位教研员，而没能及时增补相应学科人员，造成个别学科教研员负担过重，学科活动开展冲突、分身乏术现象较为突出，影响到学科教研工作开展的深度。目前在中学语文、中学英语、小学数学等学科上各缺1—2名教研员。比如作為主科，英语现仅配教研员1名，却要负责高中、初中、小学三个学段的教研组织指导工作（按要求高中、初中、小学均要各配1名教研员），教研员精力受到较大影响;且中学语文原有2名教研员，2016年10月退休1名，如无法提前补充，对全区中学语文学科教科研工作将造成不利影响;小学数学原配备2名教研员，2016年退休1名后，目前只有1名教研员，整体工作压力较大。……