万强

【摘 要】 2019年考生在全国Ⅰ卷高考作文写作中呈现出抒情过重的倾向。本文在分析出现“抒情”倾向原因的基础上，引入“概念界定”和“思辨思维”两个角度，试图揭示出当年全国Ⅰ卷高考作文隐含的理性思维考查。

【关键词】 激情  理性  概念界定  思辨思维

2019年全国Ⅰ卷高考作文“演讲稿”文体的写作规定掀起了社会极大的讨论，然热度渐渐消散之后，更适合在此时用理性的眼光来审视当年全国Ⅰ卷的高考作文写作。

“演讲稿”这一文体先天带有宣传鼓动性，因此学生在写作中就使用了较多的抒情性语句。文体的特殊性是造成当年学生写作富有“激情”的原因之一。

其次应该是“主题限定”。材料要求中“倡议大家‘热爱劳动，从我做起”的表述，实则限定了此次演讲的主题就是对劳动的讴歌。而在材料正文中更出现了劳动“是财富的源泉”、“是幸福的源泉”、“是中华民族的优秀传统”，存在“不尊重劳动的现象”等表述，这些文字无疑带有出题者明显的情感倾向——讴歌劳动。这些都会促成“激情”的产生。

最后，材料的写作要求中还有一句这样的表述：“面向本校（统称‘复兴中学）同学写一篇演讲稿”。将一所中学的校名定为“复兴中学”，这实际上是暗示在写作中应该将“热爱劳动”与中华民族的“复兴梦”联系起来。要实现中华民族的伟大复兴，就离不开我们中国人民的辛勤劳动。通过这一关联，就使得“劳动”这个陈旧的话题被赋予了时代的含义，同时，因为这种关联，也会使写作者在结尾时饱含“激情”。……