表达性艺术疗法改善孤独症儿童问题行为的实践研究
2021-08-25张心睿
大众文艺 2021年15期
张心睿 张 辉
(西安理工大学,陕西西安 710054)
孤独症又称自闭症,是一种广泛性发展障碍,多出现在儿童身上,伴有不同程度的智力异常和严重的社交障碍,因其发病率高且无法预防无法治愈现已成为全球性难题。据2019年的报告显示:“中国当前孤独症患者超过1000万人次,0至14岁儿童病患超过200万。”
近代艺术治疗是在20世纪三、四十年代精神分析运动的余韵下诞生的,由精神分析学家南伯格创立。美国艺术治疗协会指出:艺术治疗是一门综合性的服务于人类心理健康的行业。通过积极地艺术创作过程,可以丰富个人的精神生活。治疗师引导患者通过绘画、音乐、手工等创造性的艺术表达方式,促进感知觉统合,表达内心情绪,减少攻击性行为,并促进其社会适应性。
一、绘画治疗对于孤独症儿童问题行为的干预机制
孤独症谱系障碍的特征包括社会交往时的语言障碍及共情障碍。部分孤独症儿童语言发育重度迟缓,以至于很难通过语言准确表达自己的情绪及意图。日本行为分析学者平泽纪子指出“他们缺乏对回应他人做出准确自发的表达而被强化的积极经验”。

图1.绘画艺术治疗干预孤独症儿童问题行为的运作机制笔者自绘
以孤独症谱系障碍为典型的发展障碍儿童,常常出现自伤、大喊大叫以及攻击他人诸如此类的问题行为。园山繁树教授指出“声音语言能力较为微弱的孤独症谱系障碍的问题行为是作为非声音语言的沟通手段发挥着作用”,可以这样理解:问题行为是孤独症儿童的语言。……
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