关静红 吉林外国语大学

促进青少年健康成长，增强青少年身体素质是国家和民族实现伟大复兴的重要基础，我国自2007年就逐步开展了加强青少年体质相关工作，在新时期的历史发展背景下，中央更是提出了“体教融合”的教育优化改革活动，目的在于推动我国青少年在学习和身体共同发展之间找到平衡点。吉林省为了实现教育部开展“体教融合”的总体战略目标，全面贯彻落实“体教融合”促进青少年身体素质实现健康发展的思想理念，基于体教融合背景对吉林省青少年体质健康发展的有效路径开展进行积极探索，期望能够全面改善吉林省青少年体质健康的发展状况。

一、吉林省推动青少年体质健康发展的现实诉求

（一）吉林省青少年体质健康整体不佳已引发普遍关注

吉林省一直是我国青少年体育人才培养的重要基地，其人口结构当中青少年所占比重相对偏高，因此，吉林省青少年体质健康问题向来受到国家有关部门的重点关注。依照1979年教育部联合其他部门进行的7次全国性调查数据显示：整体来看，吉林省青少年的体质健康发展水平没有达到全国平均水平，近视、肥胖以及超重成为影响吉林省青少年体质健康的重要诱因，通过更深层次的数据挖掘来看，吉林省高等教育阶段学生的体质健康问题相对明显，高校大学生体质健康发展水平呈逐年下降趋势，大学生的肥胖率持续增加，青少年的视力不良检出也呈现出低龄化发展趋势，吉林省青少年体质健康整体水平不佳已经引发了社会的广泛关注，急需通过战略性的系统工程来扭转目前现状。……