李学娟

摘 要：幼儿班主任工作在幼儿园管理中起着举足轻重的作用。要做好这份工作，不能单靠热情，需要真爱的付出，需要心与心的交流。当前幼儿园班主任工作仍然存在较大的问题，文章探讨园幼儿班主任高效开展工作的策略，指出幼儿园班主任要有一颗无私奉献、宽容之心，要培养幼儿良好的自我管理能力，应用一定的沟通技巧，获得家长支持，给幼儿树立榜样。

关键词：幼儿教育;班主任;问题;工作策略

中图分类号：G451.6 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）22-0100-02

班主任不仅是幼儿园精神的体现者，同时是幼儿园教育工作的实施者。班主任在幼儿园管理中发挥着不可忽视的作用，要想做好自身的工作不单单是依靠满腔热情，更需要付出更多的精力与学生交流。那么如何才能才能做好幼儿园班主任工作呢？本文结合笔者班主任工作经验简单谈谈自己的看法。

一、幼儿园班主任工作存在的问题

幼儿班主任既是幼儿的组织者，又是他们的领导者和教育者，既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务，面临较大的工作压力。在幼儿园的管理工作中，部分幼儿园教师理解较为片面，仅将幼儿园班级管理视为纪律管理、游戏活动组织、一日三餐及午睡、盥洗组织等，人为割裂幼儿一日生活中的各个环节，管理方式机械化、刻板化;缺乏对班级管理的系统认识，未认清不同年龄段班级管理的重点，如小班幼儿年龄较小，应采用“从点滴小事做起”的管理方法，大班幼儿随着年龄的不断增长，各项能力逐步提升，且将步入小学，应将班级管理的重点放在“学习习惯”“规则意识”“安全管理”等方面。……