王晓娜

摘要：为了探索高中生心理健康和主观幸福感之间的关系，并从积极和消极两方面以整合的视角考查学生心理健康状况，采用心理健康诊断测验、生活满意度量表和正性负性情绪量表，对1235名高中生进行调查。结果表明：55.43%的学生存在某种程度上的心理问题;女生的人际焦虑、自责倾向、恐惧倾向以及全量表得分显著高于男生，男生的孤独倾向显著高于女生;相对于高一和高三年级，高二年级学生的心理健康状况最差。高中生心理健康各维度和生活满意度、消极情绪之间存在显著的相关;回归分析表明，学习焦虑、孤独倾向、身体症状和冲动倾向的降低可以增加学生的生活满意度，对人焦虑、孤独倾向、过敏倾向、身体症状和冲动倾向的降低可以减少消极情绪体验，学习焦虑和孤独倾向的降低可以增加个体的积极情绪，但是解释率比较低。

关键词：心理健康;生活满意度;情绪体验;高中生

中图分类号：G44文献标识码：A文章编号：1671-2684（2021）22-0019-06

青少年正处于人生发展的高峰期，面临诸多方面的挑战，生理变化、日益增长的自我意识、人格塑造、职业生涯初探，并承载着父母、学校和社会赋予的高期待等。研究显示，近年来青少年的心理问题在缓慢增加，且逐年变得更为分化，社会变迁是预测青少年心理健康水平的重要因素，人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题是青少年心理问题的主要表现形式[1]。高中生面临着巨大的学业负担，处于“心理动荡期”，高中阶段是诱发心理问题的敏感时期。……