任小勇

摘 要：单片机原理及应用课程是高职电子电工专业和机电专业的核心课程，具有理论性强、实践性强等特点，讓部分学生感觉晦涩难懂。因此，改革传统的单片机教学方法，探索新型有效、学生易接受的教学方法十分必要。文章探究创新单片机教学方法，提高学生专业兴趣的策略，以此提高学生的学习效率。

关键词：单片机;教学方法;专业兴趣;策略

中图分类号：G712 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）23-0076-02

单片机原理及应用课程是高职电子电工专业和机电专业的核心课程，可培养学生工业控制的基本思想和单片机产品开发调试的应用能力。其具有理论性强、实践性强等特点，这让部分学生感觉晦涩难懂。因此，教师在教学中可根据具体教学内容，创新教学方法，激发学生的专业兴趣，提高课堂教学效率。

一、适当调整教材章节顺序，根据学生认知特点重新编排教学内容

在单片机原理及应用教学中，传统的教学思路是按照教材编写的顺序，先讲单片机的硬件基础知识，再讲指令系统和汇编语言程序的编制，最后讲单片机原理及接口技术的实际应用。每一章节的教学内容不仅包含单片机应用技术各个组成部分的知识框架，还包含各个单元电路的微结构，内容比较细，难度也比较大，如果教师的教学方法单一、枯燥，就容易使学生出现厌学的情况。例如，单片机的系统结构这一章节包含定时器结构、计数器结构、串行口结构、中断系统结构等内容。……