褚楚

摘 要：人工智能与教育的深度融合，重塑了教育的新形态。文章基于人工智能技术角度，先从学生的“学”、教师的“教”和学校的“管”三方面研究当前人工智能在教育领域的多样化应用，再探讨教育系统应用人工智能可能面临着技术、道德伦理等挑战，最后从学生、教师两个角度提出积极应对人工智能时代的有效策略。

关键词：人工智能;教育;融合;挑战;策略

中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）23-0050-02

近年来，人工智能已经逐渐渗透到社会的各个领域，教育领域也不例外，人工智能对于信息化教育大有裨益。习近平总书记指出，“中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新，充分发挥人工智能优势”，指明了我国加快推进教育与人工智能融合发展的方向。本文立足于人工智能在教育实践中的具体案例，探讨当前存在的问题，并提出针对性的解决思路，以期为人工智能与教育的融合发展提供借鉴。

一、人工智能+教育的内涵

1.人工智能的定义

20世纪50年代，一些数学家包括被称为“人工智能之父”的约翰·麦卡锡提出：机器会不会像人一样去思考？就这样“人工智能”一词问世。因为人工智能是一项充满挑战的综合性交叉学科，所以目前还未形成一个明确的定义。人工智能是对人类独有智能的一种模拟，可以分为运算智能、感知智能和认知智能。当前，人工智能的研究领域主要包括自然语言处理、知识表示、自动推理、机器学习、计算机视觉和机器人学等。……