梁玉娟

摘 要：创意美术活动能有效地激发幼儿的想象力和创造力，还能提升幼儿的审美能力。幼儿园开展创意美术活动，其目的是利用美术活动促进幼儿综合能力的发展。教师带领幼儿进行美术创作时，不仅要提高幼儿的专注力、手眼协调能力，还要培养幼儿的动手能力。在开展教学时，教师可采用游戏化的教育方式，提高幼儿的学习兴趣，再利用网络资源开阔幼儿的眼界，让幼儿学会欣赏更多、更好的艺术作品，以此激发幼儿的创作灵感。

关键词：幼儿园;创意美术;活动实践;教学策略

中图分类号：G40-014                   文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2021）30-0087-02

引 言

在幼儿园有效开展创意美术活动，其教育目的不仅仅是让幼儿熟练掌握美术基础知识，提高其绘画水平，更要注重培养幼儿对美的追求及自主思考、主动探索的学习能力。教师应利用创意美术活动，来深度挖掘幼儿的潜力，唤醒幼儿的艺术天赋，以幼儿喜欢的方式提升幼兒的美术学习兴趣。

一、创意美术课程的进化史

传统的幼儿园美术教学的教育目的是培养幼儿的绘画技能，教师除指导幼儿对物体的外部特征、形状、角度、色调等进行分析和观察外，还让幼儿临摹，这对幼儿的艺术思维并没有起到启发的作用，导致幼儿的绘画作品大多千篇一律，且没有灵魂。而在家长的教育思想中，孩子画得像不像才是学习美术的关键，家长似乎并不追求幼儿对美的理解能力，以及思维的独特性和个性化的发展。……