王雅莉

摘 要：为了帮助儿童提升写作能力及实现学习综合能力的提高，教师通常会在教学中运用到看图写话、画图写话的教学方法，画图写话是儿童学习中行之有效的教学方法，也是儿童写作初始时常用到的一种方法，在帮助学生提升学习成绩的同时可以增强学生的创造力，激发学生思维的火花。

关键词：画图写话;儿童教学;写作水平

为了响应新课改的号召，在提高儿童的学习成绩的同时，全面提升儿童的综合素质水平，教学方法必须要及时推陈出新。让儿童在画图写话的教学模式中学习、创作，帮助儿童实现想象力、创造力、观察力、写作水平等综合能力的全面提升。

一、 引导儿童从画画开始，掌握读图技能，养成良好的观察习惯

由于“儿童”是受教群体中较为特殊的一类群体，儿童还未充分认识这个世界，对许多事情都呈现一种懵懂的状态，所以就存在着很多儿童不听话、不守规矩、不明白学习的重要性的现象。如果想激发儿童的学习兴趣，就要对教育模式推陈出新，在教学中引入“画图写话”这种比较有趣味性的教学方法，在实现提升学生能力的同时激发学生想象力和创造力，点燃学生思维的火花，让学生在提升学习成绩的同时实现学生综合水平的提升，做到统筹兼顾。传统写作教学模式多是以教师为中心，以教材或范文为基础，由教师围绕教材和范文对学生讲解写作手法、写作技巧、文章格式等问题，这样就显得太过枯燥乏味，无法激发儿童的学习及写作兴趣，而让学生通过画画的模式进行写作可以极大地增加学生的观察和表达能力，让学生打破墨守成规的学习模式。……