论大学美术教育提升学生审美能力的对策
2021-08-23叶彩虹
大观 2021年6期
关键词:审美能力
叶彩虹
摘 要:随着教育强国战略的提出,素质教育越来越受到大众的重视,而美学教育是其中不可或缺的重要组成部分。基于此,文章结合学生的实际情况,提出了改善教学方式、与学生互动交流、开展系列课外体验活动、将审美能力纳入考核体系四种提升大学生审美能力的方法,旨在培养高素质的大学生,使学生毕业之后能够更好地适应社会的发展。
关键词:大学美术教育;审美能力;教育改革
近年来新课标的提出与实施,使美育逐渐成为各个学校教师们日常教学中的一个重要环节。其中美术基础课程主要是为非美术类、设计类专业学生开设的一门旨在提高审美能力的课程,通过为学生讲述中外美术简史,引导学生赏析世界优秀美术作品,提升学生的审美能力。非专业学生对于美术的认知程度不同,那么要如何通过美术基础课程来提高他们的审美能力呢?为此,笔者将从多个方面结合日常教学来加以阐述。
一、大学生审美能力的重要性
当今社会竞争日益激烈,各个公司、企业对于毕业生的要求也随之越来越高——从早年的工作经验要求,到后来的学历要求,再到现在的各种能力如审美能力、创新能力的要求,其中审美能力是近年来最新提出的要求。为了迎合社会对人才要求的提高,各个高校作出了相应的回应,不同的专业为了提升大学生的综合素质采取了多种教育教学方法。此外,大学教师在教学过程中应当结合学生的实际情况,分析学生缺乏审美能力的程度,并引导学生对此进行反思,以便于做出及时调整。……
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