张二网

关键词：高职金融管理专业 珠算 课程思政

课程思政将德育的内涵有机纳入整体教学和课程安排，做到专业教育和思政教育相融，引导学生成为社会主义核心价值观的践行者。高职金融管理专业技能课程（以下简称本课例课程）通过思政设计，促进学生思想的感悟、情感的升华，领悟诚信、合法合规的专业精神，崇尚“劳动光荣，技能宝贵”，激发了学生的技能学习热情，增强了学生对中华优秀传统文化的认同感。

一、本课例课程思政目标设计

党的十九大报告提出了“落实立德树人根本任务”的要求;习近平總书记强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。由此可见，党中央高度重视“如何培养人”的问题。

中国珠算是高职金融管理专业的技能课程，又是人类非物质文化遗产项目，它有利于培养学生高质量、高效率的学习习惯，激发潜在的学习动能，既增强学生对专业、职业岗位认同感，又为学生各科学习打牢基础。本课例遵循“思政进课堂”原则，以学习者为中心，实现学中做、做中学。学生通过榜样示范，领悟诚信、合法、合规的专业精神，崇尚“劳动光荣，技能宝贵”，从而激发学生学习珠算技能的热情，增强学生对中华优秀传统文化的认同感。

二、本课例课程思政课前设计

课前设计内容为中国珠算传统文化引入。通过中国珠算文化简介视频教学，让学生了解珠算的历史，将技能学习与中华优秀传统文化传承相结合，增强其对中华优秀传统文化的认同感。……