马春艳 王伟

摘 要：2021年3月23日教育部办公厅印发《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》（以下称为新课标）。该新课标为高职院校公共英语课程建设提供了理论基础。新课标指明高等专科英语课程目标主要有四个方面，第一、要实现服务职场需求，拥有职场英语沟通能力的目标;第二、要实现能够用英语进行中外文化交流的目标;第三、要实现提升语言思维能力的目标;第四、实现提高学生学习主动性的目标。为了实现新课标指导下的这四个发展方面，高职英语课程首要目标是实施并完善课程改革，本文将从教师、教学手段与教法、教材、评价与考核等几个方面提出几点建议，指导高职英语课程改革。

关键词：新课标 课程改革 公共英语

1 引言

《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》将职场涉外沟通目标列为了高职院校英语课程首要的发展方面，按新课标指导要求，高职英语要突出英语应用能力在不同的职场情境中的应用。为实现这一目标，新课标指明了高职英语课程内容的两个模块：基础和拓展。基础模块的课程内容为职场通用英语。新课标重新定位了高职公共英语第一学年职场通用英语的模块，这和上一版课程标准定位完全不同，就要求高职公共英语课程必须进行全新的改革。

2 高职英语教学现阶段主要问题

2.1 学情方面，高职学生英语基础薄弱，课堂活动积极性不高，学习主动性低。

2.2 师资方面，面对新课标的要求，公共英语教师也要加强各专业职场涉外沟通的实际应用，而目前供高职英语教师下场实践的单位、基地有限。……