刘文婷

【摘要】道德品质在人才素质构成中占有重要地位。教育应以德育为先，思想品德教育是小学英语素质教育的一个重要组成部分。本文首先重点阐述当前小学英语教学中德育渗透存在的问题，然后提出小学英语教学中德育渗透的策略，主要有结合教材内容进行德育渗透、利用有利环境进行德育渗透和在教学过程中进行德育渗透。

【关键词】小学英语教学;德育;策略

德育在教育中的地位以及在人才素质培养中的作用，越来越受到教育界的广泛重视和深切关注。在各种学科教学目标中，不仅有对学科教学的目标，也提出了新的德育目标，这就要求教师在教学过程中进行德育渗透。“以学生发展为本”是当代基础教育改革的核心理念，但英语语言学习走进小学校园还在起始阶段，在小学英语教学中进行德育渗透还存在着很多问题。本文分析了小学英语教学中德育实施的问题和原因，提出了如何在小学英语教学中进行德育实施的有效策略，对小学英语教师的教学工作将起到重要的参考作用。

一、小学英语教学中德育实施的现状及问题

首先，小学英语教师的德育意识比较薄弱。由于学科特点和任务分工的不同，一般英语教师很少当班主任，很多小学英语教师会认为思想品德教育是班主任的工作，而德育渗透会增加他们的负担，加之应试教育下分数第一、教学任务重、时间不够等客观原因，使得德育渗透工作弱化，德育不能有效渗透。……