课程思政在现代学徒制煤化工专业课程中的教学探索
——以“煤质分析及煤化工产品检验”课程为例
2021-08-23乔建芬赵凌俊罗承强白晋红
安徽化工 2021年4期
高 巍,乔建芬,赵凌俊,罗承强,白晋红
(1.山西铁道职业技术学院,山西太原 030013;2.山西安泰控股集团有限公司,山西介休 032002;3.临汾万鑫达焦化有限责任公司,山西临汾 041500;4.山西美锦能源股份有限公司,山西清徐 030400)
为落实贯彻职教二十条,全面推进新时代职业院校文化育人,围绕国家职业教育政策,立足新时代职业教育发展现状,山西铁道职业技术学院基于“岗位育人,岗位成才,工学交替,交互训练,育训结合”现代学徒制人才培养模式下,与山西安泰控股集团有限公司开展山西省现代学徒制试点项目。煤化工专业是合作专业之一,依托于我省构建特色煤化工产业体系,以及结合山西安泰控股集团有限公司主营洗煤、焦化、冶炼、建材、发电等产业,校企联合对煤化工专业人才进行培养,最终实现培养高素质、高技能、应用型人才的目标。
1 课程特点
“煤质分析及煤化工产品检验”是开设于合作煤化工专业第三学期的专业核心课。对于现代学徒制学生(员工)在企业为员工,在学校为学生(员工)的双重身份下,部分学生(员工)在企业岗位是化验室操作员,具有熟练的实践技能,但是缺乏理论基础。因此学生(员工)对理论知识的学习具有迫切的需求。理论知识是由学校教师主导完成,传授知识的同时,潜移默化地将思政元素渗透到专业课程讲解中显得尤为重要。
“煤质分析及煤化工产品检验”课程中包含了对煤的工业分析(全水分、灰分、挥发分及固定碳)、工艺性质(发热量、粘结指数、胶质层指数)、元素分析(硫元素、氢元素计算)的测定以及煤化工产品(焦化废水、煤气)的检测。……
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